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摘要:
目的 探讨医学绘图在胸外科住院医师规范化培训学员临床技能培养中的价值.方法 连续入组2018年1月—2019年3月在胸外科规范化培训的学员60名.将学员分为实验组(绘图组)和对照组(常规组)各30人.评估两组学员操作考试时的相关指标,另采用调查问卷评估教学效果.结果 操作考试时实验组学员的置管成功率、手术时间、操作整体得分均显著高于对照组(P<0.05).问卷调查结果同样显示实验组的学员对带教老师的满意度、带教方式及学习的效果均显著优于对照组(P<0.05).结论 医学绘图在胸外科住院医师规范化培训中,能激发学员的学习兴趣,鼓励老师的带教意识,并提高学员的临床操作能力及带教满意度,值得在临床教学中推广.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学绘图在胸外科基础临床技能培训中的应用
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 医学绘图 胸部外科 临床技能 胸腔闭式引流术 局部解剖 住院医师规范化培训
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G642
字数 3102字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.07.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王博 武汉大学人民医院胸外科 44 234 7.0 14.0
2 袁华 武汉大学基础医学院解剖教研室 32 237 10.0 14.0
3 董平 武汉大学人民医院胸外科 9 17 3.0 4.0
4 朱铁源 武汉大学人民医院胸外科 10 15 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学绘图
胸部外科
临床技能
胸腔闭式引流术
局部解剖
住院医师规范化培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
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