小学低年级班级管理民主化研究

• 作者: 罗丽英
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 低年级 班级管理 民主化研究
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

从班主任主导班级管理工作到实现班级学生的民主化管理,这不仅是班级管理模式的进步,更是教育理念的创新发展。本次研究对小学低年级班级管理的民主化策略进行分析,围绕班委会的组建、班级规章制度建设、班级活动组织、班级管理评价机制建设等重点环节进行论述,对教育工作者有一定借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗丽英		3	1	1.0	1.0