一流学科评价:从专注学术影响走向关注社会影响知识转型、创新驱动发展的视角

• 作者: 刘小强
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 一流学科 知识转型 学术共同体 创新驱动发展 能力和水平 非学术 经济社会发展 水平维度
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

一、为什么要评价一流学科的社会影响一流学科评价不但要在学术水平维度上评价一流学科在学术共同!体中的学术影响,还要在服务能力和水平的维度上评价--流学科在经济社会发展方面产生的社会影响-评价学科的社会影响是知识转型和创新驱动发展背景下一流学科评价的重要转向!二、什么是一流学科的社会影响这里,一流学科的“社会影响”其实也可用“非学术影响”来代替,指的是--流学科在学术共同体之外的其他一切范围和领域所产生的积极影响,包括对非学术同行的个人(而不局限于社会)的影响。