作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会的高速发展,教育也随着社会发展而不断地改革与深入,新课标对高中英语教师提出了新的要求。教师要想顺应时代的发展,满足新课标的要求,必须改变传统的教学理念,促进学生英语能力的提升。本文对核心素养背景下教师应该采取怎样的教学措施促进师生共同发展提出了一些看法和建议。1.核心素养的含义高中英语教学随着我国新课标的改革与推进发生重大变化。根据新课标的要求,对于高中英语课程而言,必须更加重视培养学生的英语核心素养。
推荐文章
核心素养下高中英语拓展阅读初探
核心素养
高中英语
拓展阅读
核心素养背景下高中英语教学模式改革研究
核心素养
高中英语
教学模式
学科核心素养下的高中英语阅读教学研究
学科核心素养
高中英语阅读
实施策略
核心素养视角下的高中英语阅读教学思考
高中英语
阅读课教学
学科核心素养
培养路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养背景下高中英语阅读策略分析
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 高中英语阅读 核心素养 高中英语阅读教学 策略分析 背景下
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔娟娟 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语阅读
核心素养
高中英语阅读教学
策略分析
背景下
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导