作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学教育体系中,数学是一门基础且重要的学科,数学学科的特征决定了学生在学习过程中要具备较强的逻辑思维,为了培养学生的逻辑思维,将"数学图式"应用于小学数学教学中是非常有效的途径.基于此,本文针对"数学图式"在小学教学中的价值及应用进行探讨.
推荐文章
现实性数学教育在小学数学教学中的应用价值
现实性
数学教育
小学数学
应用价值
数学文化在小学数学教学中的价值
数学文化
小学数学教学
价值
刍议概念教学在小学数学教学中的应用价值
小学数学
概念教学
教学策略
多媒体在农村小学数学教学中的应用
农村小学数学教学
多媒体平台
教学优势
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "数学图式"在小学教学中的价值及应用
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 "数学图式" 小学教学 价值及应用
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"数学图式"
小学教学
价值及应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7508
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1568
论文1v1指导