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摘要:
节奏在音乐中有着重要的地位,可以说是构成音乐的首要因素,就像叶片的脉络、人体中的骨骼,没有节奏的支撑,旋律就像漂浮的泡沫,随时会消失不见。所以说,要做好音乐教学,首先要打好节奏训练的基础。但是由于节奏的训练是比较单调枯燥的,所以好动贪玩的小学生大多不喜欢这部分内容。基于此,本文主要分析小学音乐节奏训练的课堂创设,以期为学生提供有声有色的教学。
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小学音乐
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文献信息
篇名 创设有声有色的小学音乐节奏训练课堂
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学音乐 节奏训练 课堂创设
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00082-00082
页数 1页 分类号 G4
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小学音乐
节奏训练
课堂创设
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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