浅谈小学数学教学中学生兴趣的培养——学本式卓越课堂改革下的兴趣之路

• 作者: 刘家春
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 目标 参与 实际
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

新课标要求“数学教学,要紧密联系学生的生活实际。从学生的生活经验和已有知识出发”。数学源于生活,总结生活,回归生活。近些年的试题走向也逐渐走向实际生活,将枯燥、乏味的内容变成实际生活中需要处理的、有价值、有意义的问题。这样的变化,更能够让孩子们感受到数学的美妙之处。课前三分钟,好处实无穷。在这黄金的三分钟,我将其好好地利用起来,激发孩子们对数学兴趣。