浅谈临床社会实践对高职院校护理教师的意义

• 作者: 车少冬
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 医学
• 关键词: 临床实践 “双师型”教师 护理教师
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2020,（12）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: R47

摘要

职业教育是我国教育事业的重要组成部分,而教育的主导者——教师,必须与时俱进,培养适应社会发展需要的应用型人才。作为高职护理学专业的专职教师,要具有丰富的理论知识和临床教学能力,才能培养出高质量、高水平的临床所需的护理人才。阐述临床社会实践对高职护理专业专职教师的意义,以期为同行提供参考。