基于计算思维在小学信息技术基础教学中的实践分析

• 作者: 胡秋菊
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 计算思维 小学信息技术 思维认知 学习方法 教学方式
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

计算思维是以计算机课程为基础的总体思维,优化设计模仿人类行为的模式,解决各类问题。小学新技术基础教学中,应该结合课程内容培养小学生的计算思维,从而提高计算机系统及其软件的应用能力,为此后的深入学习打基础。本文主要从深化学生的思维认知、指导学生学习方法、创新教学方式等方面分析基于计算思维的小学信息技术基础教学。

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1	胡秋菊		3	0	0.0	0.0