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摘要:
多媒体技术作为现代信息技术的重要组成部分,是最早与教育领域相结合的现代信息技术手段之一,它不仅能形象、生动、直观地进行教学内容的演绎,同时也有效的提高了课堂教学的效率,在各个学科的课堂教学中发挥出了显著的教学优势。因此,在初中生物课堂教学中,教师应积极的进行多媒体技术的运用,使其具备的教学优势能够得以充分的呈现,实现课堂教学效率及学生学习效果的提升。
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浅析多媒体在初中生物教学中的应用
多媒体
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多媒体在初中生物教学中的应用研究
多媒体
初中
生物教学
内容分析
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文献信息
篇名 多媒体技术在当代初中生物教学中的应用研究
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 初中生物教学 多媒体技术 应用策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00199-00199
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物教学
多媒体技术
应用策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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