基于信息化教学的高职电子技术课程诊改的几点思考

• 作者: 颜慧
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化教学 高职 电子技术课程 教学诊改
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2020,（12）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

现阶段,信息化的教学方式是现代化教学手段中不可或缺的一环。通过在课堂上运用各种信息技术手段,可以进一步将教学各环节实现系统化、一体化,进而达到教学各方面——设计、模式、内容、手段以及评价等综合要素的信息一体化。目前在全国的高职院校中,基于信息化教学的课程诊断和改进工作不断深入推进,全面开展的工作涵盖了课程的规划、内涵、教学资源以及授课形式等环节。从电子技术课程信息化教学的诊改现实出发,对其教学设计和课程资源建设方面进行了着重分析,提出教学领域需要在这两个方面投入更大精力,这是课程诊改工作成败的重要一环。