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摘要:
中职德育课作为中职学校思想政治教育课,对实现立德树人的育人目标具有重要作用.本文分析提出中职德育课要基于课程实际和中职学生生源特点,通过设定具体可视的教学目标,运用基于中职学生生活的教学案例,采用教学评价知行合一等途径,让德育课课堂成为学生喜爱的课堂.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于提升中职德育课课堂教学实效性的思考
来源期刊 职业 学科
关键词 中职德育课 课堂转型 教学实效性
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 现代德育
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 2864字 语种 中文
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1 丁利萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职德育课
课堂转型
教学实效性
研究起点
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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