基于SPOC的高职计算机应用基础课程教学质量提升研究

• 作者: 容康明 马涛
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: SPOC 高职 计算机应用基础 质量提升
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆职业教育
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.08.128

摘要

高职计算机应用基础课程是提升学生信息素养的必修课，随着云计算、大数据、移动互联网、物联网等信息技术的飞速发展，各行业对技能型人才的信息素养和学习能力要求不断提高，高职计算机应用基础课程教学改革势在必行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马涛		15	24	3.0	4.0
2	容康明		5	0	0.0	0.0