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摘要:
本文以问卷调查的方式,通过对广东文艺职业学院勤工助学开展情况的调查与分析,了解学生的劳动素质状况及对勤工助学的评价情况。针对目前高职院校勤工助学工作的现状提出拓宽劳动教育理念融入勤工助学工作路径的三点建议:一要完善勤工助学管理体制与机制;二要丰富勤工助学岗位内容和形式;三要坚持教育引导及宣传普及双管齐下。
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文献信息
篇名 新时代劳动教育理念融入高职院校勤工助学工作路径探索
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 高职院校 勤工助学岗位 勤工助学工作 内容和形式 素质状况 三点建议 路径探索 问卷调查
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱晓玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
勤工助学岗位
勤工助学工作
内容和形式
素质状况
三点建议
路径探索
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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