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摘要:
数学是一门实践和理论同等重要的学科,涉及很多丰富的数学理论知识和常识,对学生的"思维能力、数学想象能力"都有较高的要求.作为反馈课堂教学效果的作业,教师也同样需要给予重视.本文就从当前数学课堂的教学理念出发,研究了落实数学作业方式多元化的方式,以提高学生的数学学习能力,促进学生各项综合技能的发展和进步.
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文献信息
篇名 核心素养视域下初中数学作业方式多元化的研究
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 核心素养 作业形式 多样化
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 褚丽勤 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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核心素养
作业形式
多样化
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研究去脉
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期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7508
总下载数(次)
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1568
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