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双创教育在艺术设计专业课堂教学模式改革中的应用探讨
双创教育在艺术设计专业课堂教学模式改革中的应用探讨
作者:
李文婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
双创教育
创新创业
专业学习
教学改革
教学能力
摘要:
随着教育事业的发展,双创教育理论得到了人们的重视.在这种教学局面下,艺术设计专业的教师需要提高自身的教学能力和教学素养.通过不断分析与研究艺术设计专业教学存在的问题.通过依据改革要求,不断创新教学方法,从而从根源上提高学生的创新创业意识,促进学生综合素质的发展.
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内容分析
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文献信息
篇名
双创教育在艺术设计专业课堂教学模式改革中的应用探讨
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
双创教育
创新创业
专业学习
教学改革
教学能力
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
艺术借鉴
研究方向
页码范围
80-81
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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李文婷
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专业学习
教学改革
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
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