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摘要:
随着社会的快速发展,网络技术和信息技术发展迅速并在我们的日常生活中得到了广泛应用。在我国的教育领域,很多的现代科学技术被融入其中,并且发挥出了强大的教学优势。在以前,我国的钢琴教学往往采用师生面对面的教学方式,虽然这样的教学方式方便了师生间的交流和教学指导,但是其往往会受到时间和空间上的制约。当前,线上钢琴教学已经成为一种新兴的教学方式,优势明显,但是其存在的弊端也不容忽视,需要采取有效的措施加以应对。
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音乐感觉
触键
情感表现
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律动感
改进和优化师范钢琴教学的几点思索
钢琴教学
触键能力
即兴伴奏
音色辨析能力
小学语文通过线上集体备课优化教学结构的策略分析
小学语文
线上集体备课
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论线上钢琴教学弊端与优化策略
来源期刊 大观:论坛 学科 教育
关键词 线上 钢琴教学 弊端 优化
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏娟娟 13 0 0.0 0.0
2 魏莉丽 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (3)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2014(1)
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  • 二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
线上
钢琴教学
弊端
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
出版文献量(篇)
3529
总下载数(次)
19
总被引数(次)
183
论文1v1指导