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摘要:
本文阐述全媒体时代大学生自主学习面临的挑战,分析全媒体时代大学生自主学习能力提升中网络环境复杂、有效资源匮乏、专业指导较少、能力水平较低等阻力因素,提出优化全媒体时代大学生自主学习的环境、为大学生搭建更多可利用的学习资源平台、加强对大学生自主学习的引导、在教学过程中强化个性化自主学习意识等对策,逐步提升大学生自主学习能力.
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文献信息
篇名 全媒体时代大学生自主学习能力提升策略
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 全媒体 大学生 自主学习能力 阻力因素 提升策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 热点思考
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
全媒体
大学生
自主学习能力
阻力因素
提升策略
研究起点
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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