基于学生分类的信号与系统课程分层教学探讨与研究

• 作者: 张倩 张志萍 朱轶
• 来源期刊: 软件
• 学科: 工学
• 关键词: 信号与系统 学生分类 分层教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 计算机教育
• 页码范围: 301-303
• 页数: 3页
• 分类号: TN911.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2020.10.079

摘要

《信号与系统》是电子、通信类专业的重要学科基础课程,本文针对传统《信号与系统》"一刀切"的授课方式,在对学生学情进行分类的基础上,对课程的教学方案进行分层,改良考核方式,以期使各个水平层次的学生都能最大程度地发挥自己的学习能力,提升课程教学质量.