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摘要:
融入信息化技术,全面重构优化课程内容,根据企业岗位技能要求调整课程教学内容和方法,构建专业和产业、知识与技能、课堂教学与实训实习之间的对接联系通道,探索出运用"岗位—技能—操练—评价"的"学中做,做中学"理实一体化课程群,实现学以致用,增强了学生的职业能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于职业岗位技能的《兽医基础》课程对接建设探索
来源期刊 中国畜禽种业 学科
关键词 岗位技能 课程对接 重构 职业教育
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 动态
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 3051字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4556.2020.02.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘召乾 46 45 4.0 4.0
2 王福刚 14 9 2.0 3.0
3 韩寒 3 2 1.0 1.0
4 韩鑫磊 1 0 0.0 0.0
5 张曦文 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
岗位技能
课程对接
重构
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国畜禽种业
月刊
1673-4556
11-5342/S
16开
北京市
80-222
1985
chi
出版文献量(篇)
21691
总下载数(次)
4
总被引数(次)
16255
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