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树立人文意识,展现历史学科素养——试论初中历史教学提升学生人文素养的策略
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摘要：
属于人文艺术类的初中历史学科对培养学生历史走向认知有着重要的作用,旨在让学生更好地掌握历史文明的价值和意义。在新课改不断深入推进的背景下,人们愈加重视学生综合素养的培养,对历史学科而言教师们将重点放在了人文素养的提升上。本文就以初中历史为例,探究树立人文意识,展现历史学科素养的有关问题。
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
人文素养
教学策略
研究起点
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期刊影响力
启迪与智慧：上
主办单位：
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-389X
CN：
22-1391/G0
开本：
出版地：
吉林省长春市卫星路5746号
邮发代号：
12-345
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5937
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