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中学信息技术学科在线教学的实践与探索
中学信息技术学科在线教学的实践与探索
作者:
潘艳
陈兴冶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
信息技术是一门与时代发展关系极其紧密的学科,相较传统学科,信息技术学科教学需要兼顾理论学习、实践操作、技术工具,而在线上教学的开展过程中,原本传统课堂中的实践操作、师生互动反馈变得难以完成,线上教学面临操作难题.因此,针对信息技术学科在线学习的问题及难点,基于学校的教学实际及学生特点,笔者所在学校高中信息技术学科采用录播和在线互动方式进行教学,对学习工具、教学时长、教学过程及教学互动等进行了再设计,强调在线学习过程中学生自主学习能力及解决问题能力的培养.
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文献信息
篇名
中学信息技术学科在线教学的实践与探索
来源期刊
中国信息技术教育
学科
关键词
年,卷(期)
2020,(19)
所属期刊栏目
信息技术教学
研究方向
页码范围
56-58
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈兴冶
上海实验学校东校
4
1
1.0
1.0
2
潘艳
上海实验学校东校
1
0
0.0
0.0
传播情况
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期刊影响力
中国信息技术教育
主办单位:
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-2117
CN:
11-5678/TP
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-676
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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