作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阐述语篇分析的含义,分析初中英语阅读教学存在的问题及语篇分析模式对初中英语阅读教学的作用.从读前介绍背景知识,让学生带着问题阅读,进行阅读技巧指导和精读、泛读结合等方面探究语篇分析模式在初中英语阅读教学中的应用.
推荐文章
初中英语语篇教学模式探析
初中英语
语篇
教学
探究初中英语阅读中的语篇分析教学法
初中
英语阅读
语篇分析教学法
语篇分析在高中英语阅读教学中的应用
高中英语
语篇分析
阅读教学
语篇分析理论在英语阅读教学中的应用
阅读教学
语篇分析
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语篇分析模式在初中英语阅读教学中的应用
来源期刊 英语教师 学科
关键词 语篇分析模式 初中英语 阅读教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 专题·阅读教学研究
研究方向 页码范围 64-65,69
页数 3页 分类号
字数 3018字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑敏 15 10 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1952(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语篇分析模式
初中英语
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
论文1v1指导