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摘要:
新课程改革中,高中数学课堂教学质量得到了极大程度的提高,但是仍旧存在很多问题,包括学生缺少自主学习积极性,认为知识学习过于枯燥等.要解决上述问题,教师就要将迷你型课堂应用到高中数学教育实践当中,形象鲜活地呈现数学知识,提高教育教学当中的互动效果,为学生提供个性化学习与实践的平台.数学教师要把迷你型课堂的有效运用作为改革教学的突破口,为学生提供优良的学习环境.
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翻转课堂
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文献信息
篇名 迷你型课堂在高中数学教学中的运用
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 迷你型课堂 高中数学 运用
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈海燕 15 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
迷你型课堂
高中数学
运用
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