如何提升学生的美术文化素养——以《民间生活的写照——剪纸艺术》一课为例

• 作者: 张玉莹
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 美术课程 新课标
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 00051-00051
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

《普通高中美术课程标准（2017年版）》的公布标志着中国美术教育开始转入核心素养实施阶段，很多专家对于“核心素养”发表了指导性的观点，这些都为推进核心素养的实施起到了指导作用。新课标中对美术文化理解素养的界定是“学生能逐渐形成从文化的角度观察和理解美术作品、了解美术与文化的关系；认识中华优秀传统美术文化内涵及独特艺术魅力，坚守中华文化立场，坚定文化自信；尊重艺术家、设计师和手工艺者及其创造的成果和对人类文化的贡献。”

作者信息

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