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摘要:
创新能力培养已经成为现代教学体系的重要方面,传统的小学数学教学中,对培养学生的创新能力起到阻碍作用,给学生长远发展带来消极影响,需要教师转变教学观念,不断改革教学模式,以培养学生的创新能力为核心目标,深刻领悟培养学生创新能力的内涵,有针对性的开展培养策略,促使学生的创新能力得到提升.基于此,文章主要围绕小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究展开讨论,希望为更多小学数学教育工作者提供有效建议.
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 小学数学 创新能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 视点
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.05.021
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
创新能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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