初中语文课堂教学创新性研究

• 作者: 宋利友
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 创新性 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 00172-00172
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

初中阶段作为小学阶段与高中阶段的衔接部分,是学生们学习承上启下的关键时期,也是广大教师所必须关注的教学重点期。而具体到初中语文学科,由于语文学科自身所特有的对学生情境感悟力、语言表达能力以及多维思考能力的要求,广大小学语文教师必须采取一些具有语文学科特色的教学策略,如此才能取得良好的教学效果。在如今的教学界,逐渐出现了教学课堂去教师中心化、教学内容与多媒体技术汇通化、教学过程学生小组化教学的趋势,这些趋势顺应了不断发展的社会实际,是教师们教学发展的主要方向。

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1	宋利友		2	0	0.0	0.0