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声乐教学质量提升的有效策略探讨
声乐教学质量提升的有效策略探讨
作者:
张雅涵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
声乐教学
教学质量
传统文化
摘要:
声乐教学具有综合性特点,是艺术学科的重要组成部分。部分学生对声乐不了解,没有认识到声乐学习的重要性,导致教学质量效果不理想。因此,提升声乐教学质量势在必行。文章首先对提高声乐教学质量的意义进行阐述,从教学目标定位不清晰、教学方法不科学、传统文化渗透不深入三个方面对声乐教学存在的问题进行解析,并以此为依据,提出声乐教学质量提升的有效策略。
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文献信息
篇名
声乐教学质量提升的有效策略探讨
来源期刊
大观:论坛
学科
文学
关键词
声乐教学
教学质量
传统文化
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
130-131
页数
2页
分类号
J61
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张雅涵
河南大学音乐学院
5
0
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传播情况
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引文网络
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期刊影响力
大观(论坛)
主办单位:
开封东京文学文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-8250
CN:
41-1431/J
开本:
大16开
出版地:
河南省开封市北土街9号
邮发代号:
36-74
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
3529
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