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摘要:
声乐教学具有综合性特点,是艺术学科的重要组成部分。部分学生对声乐不了解,没有认识到声乐学习的重要性,导致教学质量效果不理想。因此,提升声乐教学质量势在必行。文章首先对提高声乐教学质量的意义进行阐述,从教学目标定位不清晰、教学方法不科学、传统文化渗透不深入三个方面对声乐教学存在的问题进行解析,并以此为依据,提出声乐教学质量提升的有效策略。
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文献信息
篇名 声乐教学质量提升的有效策略探讨
来源期刊 大观:论坛 学科 文学
关键词 声乐教学 教学质量 传统文化
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 J61
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雅涵 河南大学音乐学院 5 0 0.0 0.0
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声乐教学
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传统文化
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期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
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