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摘要:
视听教学是幼儿教育环节中一个重要组成部分,这个环节的教学不仅可以激发幼儿参与学习活动的兴趣,更能激发孩子的视听能力,提升孩子利用视觉和听觉采集信息的能力,并慢慢培养孩子的视听鉴赏能力,笔者以音乐节奏教学为例,一起分析在音乐视听教学过程中的一些心得。
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幼儿园
户外活动
音乐游戏
培养幼儿的音乐节奏感,开发幼儿的音乐潜能
培养
幼儿
节奏感
音乐
主要策略
幼儿园音乐教育的有效实施
音乐教育
学前教育
幼儿园音乐有效教学的策略探析
幼儿园
音乐教育
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让每一个音符舞出曼妙姿态——幼儿园音乐节奏活动有效实施策略
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 音乐 视听 幼儿 策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何琳 江苏省海门市直机关幼儿园 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
视听
幼儿
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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