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摘要:
随着国家经济发展,社会对应用型人才的标准也在提 高,对大学物理的教学提出了新的要求。本文从如何重视物理课 程的重要性,改革教学内容,如何提高学生对物理学习兴趣以及 转变教学方式等几个方面进行了探讨,期望为大学物理教学质量 的提升提供一些积极的参考要素,真正将大学物理知识融入专业 学习之中,激发学生实践能力及创新能力,使之达到社会需求的 应用型人才标准。
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文献信息
篇名 应用性本科院校大学物理教学改革探讨
来源期刊 新丝路 学科 社会科学
关键词 应用型本科 大学物理 教学改革
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0261-0262
页数 2页 分类号 C
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1 谭克奇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
大学物理
教学改革
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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