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摘要:
在高中阶段的地理教学中,会开始涉及到一些比较复杂抽象的地理知识,这对于学生快速高效地学习地理知识有着比较大的挑战。尤其是在读图方面,学生若是不能具备良好的学习方法和思维习惯,在学习的过程中就会表现得非常吃力。因此,高中地理教师在教学的过程中应该针对学生的读图能力进行训练,本文就此做出了简单分析。
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关键词云
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文献信息
篇名 高中地理教学中学生读图能力训练研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 高中地理 读图能力 课堂教学 训练策略
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 G633.55
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1 朱广行 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
读图能力
课堂教学
训练策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
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