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摘要:
幼儿通常十分热爱音乐,所以,幼儿园所开展的音乐教育,能够给予更为多样的音乐体验。其中,延伸活动对于音乐教育是更具多样性、延续性的表现,也是促进幼儿开拓,迁移自身音乐经验十分关键的渠道。为此,本文对延伸活动应用到幼儿阶段音乐教育,进行了相应的分析与研究。
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开展
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主题探究活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园音乐教学延伸活动探究
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 音乐教学 幼儿园 音乐体验 活动探究 教学延伸
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G613.5
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽 山东省临沂市兰山区银雀山街道中心幼儿园 32 58 4.0 7.0
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研究主题发展历程
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音乐教学
幼儿园
音乐体验
活动探究
教学延伸
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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