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摘要:
词汇既是语言结构的构成要素,也是意义传达的核心,在语言学习中的价值不言自明.文章以英语词汇习得作为研究对象,通过回顾英语词汇习得现状,结合课堂词汇教学实际,将语块教学法应用其中,分析语块教学法的应用价值与应用策略,从多角度为英语词汇习得奠定基础,探索英语词汇习得新方向,为更深刻的理解语言学内涵提供保障.
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文献信息
篇名 英语词汇习得中语块教学法的应用策略
来源期刊 现代英语 学科
关键词 英语词汇习得 语块教学法 应用价值 应用策略
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 H319.34
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
英语词汇习得
语块教学法
应用价值
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
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