突破初中物理教学难点的策略

• 作者: 黎仕亮
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中物理 教学难点 突破 尝试
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 00154-00154
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

根据新课程标准的要求,初中物理教学应发现困难和问题,积极寻求解决方案。在教学过程中,要不断创新,完成教学创新,积极为初中阶段的学生寻找最合适的学习方法,以有效地提高学生的体育学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎仕亮		1	0	0.0	0.0