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摘要:
实施课程思政已成为高职院校教学改革的又一契机.高职英语阅读课堂可在区分话题模块、精编阅读素材与设置难度分级的基础上,通过线上移动书屋、自选必选阅读、教学趣味活动与第二课堂随感分享的方式,创新融合思政教育,使学生在提升英语基础知识与技能的同时,获得良好的职业素养、丰富的人文涵养与开阔的国际视野,从而为培养高素质高技能人才提供保障,为"全员育人、全程育人、全方位育人"提供支撑.
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高职院校
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职英语阅读课堂与思政教育的创新融合
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 高职英语 阅读课堂 思政教育 创新融合
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 247-248,250
页数 3页 分类号 G420
字数 4458字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史小平 湖南信息职业技术学院经济管理学院 54 55 4.0 6.0
2 蒋晶 湖南信息职业技术学院经济管理学院 10 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
阅读课堂
思政教育
创新融合
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