基于大数据实现精准教研的转型——以树人景瑞小学"大数据支撑下的精准教研"为例

• 作者: 李华
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化 大数据 精准教研 教研数据
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 信息化创新纵览
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

在信息化时代的教育体系下,"教育究竟应该培养什么样的人""教育究竟应该怎样培养人"已成为广泛关注的课题.基于这样的背景,作者认为开展"以大数据为支撑的精准教研",转变人才培养理念,摆脱应试教育的培育思维和标准化培养模式的束缚尤为重要,这是信息化时代实现精准教学、个性学习的重要基础,对培养未来型人才具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华		12	2	1.0	1.0