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摘要:
随着创新观念和小学音乐教学的有效结合,教师在设计教学内容时,要打破传统的教学观念和教学方式,给学生提供丰富的音乐学习内容,让他们在快乐的氛围中主动学习,掌握音乐知识,提高音乐欣赏能力.在教学过程中,教师要坚持音乐新课标的要求,鼓励学生采用自主、合作、探究的学习方式,使他们能够主动进行音乐知识的深入学习,培养他们的音乐综合素养,构建创新理念下的小学音乐高效教学.
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文献信息
篇名 创新观念下小学音乐教学的有效策略思考
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学音乐 创新观念 教学开展
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 425
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.835
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
创新观念
教学开展
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
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