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摘要:
创意手工教学作为小学美术教学的重要组成部分,其不但有美育作用,更能促进学生的手脑并用,开发学生的智力和创造潜能.因此,在小学美术教学中,应当根据手工课的教学内容和学生的实际特点采取针对性的教学策略,不断优化和完善每个教学环节.只有这样,才能更好地保证课堂教学质量,从而促进学生综合美术素养的提升.
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文献信息
篇名 浅析如何在小学美术课中开展手工制作教学
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学美术 手工制作 教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学美术
手工制作
教学
研究起点
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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2297
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