小学道德与法治信息化教学探索

• 作者: 邢宝华
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 小学 道德与法治 信息化教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 育人
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.05.041

摘要

道德与法治作为小学的一门基础性学科,同时也是小学教学当中的重要组成部分.随着教育体制的不断改革与发展,对于道德与法治教学提出了更高的要求,不仅要让学生掌握一定的教学知识,还要通过信息化的手段提高学生的整体素质,帮助学生形成正确的三观.而利用信息化的手段将道德与法治与互联网充分结合,可以有效地激发学生的学习,提高学生的核心素养,更能帮助学生理解知识中的重难点,掌握一定的学习技巧.所以需要教师在课堂当中利用信息化的教学手段,从而提高道德与法治课堂教学质量.本文旨在分析小学道德与法治信息化教学的重要性,并提出道德与法治和信息化教学相融合的具体策略.