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摘要:
“立德树人是教育的根本任务”在党的十八大中得到明确.母语教育,理应承担起立德树人的重任.语文教学要结合学科本身的特点,因势利导地渗透德育教育、育人思想.语文教师应该做到“既教书、又育人”.笔者结合多年的教育教学实践,从语文教学的任务、特征以及融通班主任工作的策略等方面粗略地谈谈自己的想法.
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文献信息
篇名 略论语文教学与班主任工作融通的策略
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 语文教学 班主任工作 融通策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
班主任工作
融通策略
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期刊影响力
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