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摘要:
随着新课改的深入发展,初中语文写作教学得到极大改善,广大教师积极探寻符合时代背景以及新时代学生发展特点的教学方法。写作体现着学生的综合素养,对学生的个体发展具有重要意义。本文主要分析情境教学在初中写作教学中的重要性以及应用策略,以期进一步推动初中写作教学改革。
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文献信息
篇名 浅谈初中写作教学中的情境教学法
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 初中语文 情境教学法 写作教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 写作纵横谈
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.09.019
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
情境教学法
写作教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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2274
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