“三全育人”模式下高职院校思政课改革及实践探索

• 作者: 雷哲
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: “三全育人” 高职院校 思政改革 实践
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 研讨◆探析◆课程
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3456字
• 语种: 中文

摘要

当前,素质教育背景下,要求高职院校更加关注学生的综合素养培养,开展“三全育人”模式,是目前思政教育课程改革的重要方向之一.就目前高职院校的思政课程教学现状来看,在实践“三全育人”思政教学模式中,依然存在一些问题和不足,对此,需要深入把握“三全育人”模式要点,推进思政课程教学改革和实践工作开展.介绍了“三全育人”和思政教育网格化教育的关系,分析高职院校思政教学改革中“三全育人”模式实践的问题,并探究高职院校做好“三全育人”思政课程改革的对策.

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