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摘要:
小学生年龄尚小,对于形式灵活、内容丰富的卡通画兴趣十分浓厚,教师在进行教学活动期间,要能够看到卡通画对于学生的优势作用,并着眼于实际教学内容和学生的美术素养,引入丰富多彩的卡通画,设计多样化授课策略.对此,本文将从实际出发,并以"卡通画引入小学美术课堂的作用与教学策略"为主题,展开简要论述.
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文献信息
篇名 卡通画引入小学美术课堂的作用与教学策略
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 卡通画 小学美术 教学策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.06.074
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研究主题发展历程
节点文献
卡通画
小学美术
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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