读写结合,提升学生写作能力

• 作者: 胡晓红
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 读写 小学 写作 策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

读与写是小学语文教学过程中的重要内容,这一内容的学习对小学生写作能力的提高有非常重要的作用,这个环节中,我们需要充分激发学生读与写的兴趣,引领学生将读与写巧妙地融合成一体,在学习与训练中进阶提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓红	江苏省淮安市金湖县戴楼中心学校	3	0	0.0	0.0