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高中历史教学中家国情怀素养的培养策略探析
高中历史教学中家国情怀素养的培养策略探析
作者:
王明权
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中历史
家国情怀
核心素养
培养策略
摘要:
我国是一个有着五千年历史的大国,而每一个朝代都有着自己独特的文化,这其中家国情怀就是这些文化里面的重要组成部分,蕴含着非常丰富的内在元素。培养综合素质能力的人才是高中历史课堂教学中需要落实的教育任务,因此高中历史要着重培养“全面发展的人”,家国情怀是高中历史课堂教育改革的重要任务,是立德树人的重要前提。本文就结合高中历史课程内容,探讨如何在高中历史教学中培养学生的家国情怀素养。
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高中历史教学中家国情怀素养的培养策略探析
来源期刊
海外文摘·学术
学科
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关键词
高中历史
家国情怀
核心素养
培养策略
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0059-0060
页数
2页
分类号
G633.51
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王明权
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半月刊
ISSN:
1003-2177
CN:
11-1820/Z
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北京市西四北五条26号
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