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摘要:
在初中英语教学过程中,听写是一种重要的教学手段,也是初中英语老师普遍采用的一种检测手段.但是部分初中学生英语听写质量较差,这是绝大多数一线教师感到非常棘手的问题.作为初中一线英语教师,需认真分析学生听写质量差的原因,在实践中找出行之有效的方法.
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如何切实提升初中学生的英语写作能力
课外阅读
初中英语
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于思维导图中提升初中学生英语写作的能力
初中英语
思维导图
写作能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提升初中学生的英语听写技能
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 初中英语 听写技能 培养策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 488
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.964
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
听写技能
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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88
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