语文阅读教学中批判性思维的培养策略

• 作者: 李艳红
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 初中语文 阅读 学生 批判性思维
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.06.079

摘要

新课改的深入推进,应重视学生思维能力的发展,使其成为课堂教学的中心.初中语文阅读中,其不仅是语言输入、推进授课的主要途径,也将事关学生思维能力的发展.故此,教师应把握阅读教学的特点,重视培养中学生的批判性思维,使他们有意识的开阔自我见闻、进行多角度探思,促进语文教学深入.在此,文本立足于对批判性思维的特点分析,浅议如何在初中语文阅读教学中培养学生的批判性思维.