浅谈如何有效培养低年级小学生数学读题能力

• 作者: 周美林
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 有效培养 小学低年级 数学 读题能力
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 字数: 3265字
• 语种: 中文

摘要

学会读题是小学生学好数学的前提和关键.在小学低年级这样的起始阶段,学生对数学题目的解读和认知,是学生感知数学魅力、学好数学这一过程中不可缺少的一步.教师在日常的数学教学工作中,重视数学读题能力的教学,并依据小学生的年龄特点和自身特性,有目的、有计划地进行读题训练,循序渐进,逐步提高小学生的数学读题能力,能够为以后更进一步的数学学习打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周美林		1	0	0.0	0.0