小学数学课堂教学中学生创新能力培养探寻

• 作者: 商占强
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 小学数学 课堂教学 创新能力 培养
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.06.081

摘要

在教育改革不断深入推进的过程中,越来越重视对学生进行创新能力培养,学生是教学活动中的主体,教师在教学中应该注重引导学生充分发挥主观能动性,要引导学生主动思考探究,鼓励突破固定思维,进行创新方面的探索,这对于他们的学习和成长都将会产生深远的积极影响.小学数学就是一门锻炼学生思维能力的课程,教师在课堂教学过程中,应该更多地适当放手引导,突出学生的主体性,要营造宽松的教学环境,鼓励学生创新,要充分运用多媒体教学,还应该为学生提供动手实践机会,这都有助于实现更好的教学效果.本文主要围绕小学数学课堂教学中学生创新能力培养进行了探究,以供参考.