高中英语教学中互动探究式教学方法浅谈

• 作者: 魏丽
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 高中英语 英语教学 互动探究式教学方法 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 180,189
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2704字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育体系的改革,传统的教学模式已经不能满足于现如今学生对于知识探索的需求,也同样无法适应教学的发展.因此,在当前时代背景下,需要教师改变传统的"灌输式"教学模式,加强高中学生的英语学习兴趣,从而提高学生的英语综合能力,使学生能够将英语知识充分吸收,进而提高英语课堂教学的有效性.在当前时代中,高中英语教学应与时俱进,应用互动探究式教学方法,构建良好的师生关系,拉近教师与学生之间的距离,进而提高英语教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏丽		2	0	0.0	0.0